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Tema
Objetivo de evalución
Presentación del curso total de cuatro semestres y del curso de 4º semestre en particular
Dar a conocer a los alumnos la metodología pedagógica que se aplicará durante el curso, formas de evaluación continua, parcial y final. Y ubicar temporalmente los temas que se revisarán a lo largo del curso de la asignatura de Historia NS del IB que tendrá una duración de 4 semestres
COMPETENCIAS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO.-
-Autorregulación
-Autoexaminarse
-Autocorregirse
ENCUADRE
La página sirve como un medio para poder preparar el tema antes de llegar a la seíon semanal, los recursos permiten completar las indagaciones y tener conocimiento sobre lo que tratará la clase, en el salón de clase se trabajará en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y habilidades históricas.
Esta página es una guía para todo lo que tiene que ver con lo programado para cada semana.
Las indagaciones deberá estar registradas en la bitácora o cuaderno de apuntes, ya sea como control de lectura, cuadro sinóptico, mapa mental, mapa conceptual, etc con un valor del 20 %
Las tareas deberán ser publicadas el domingo de cada semana en el Blog de cada alumno y deberá darse aviso a través de esta página, en la sección contacto, escribiendo claraente el nombre, correo electrónico, tarea correspondiente a qué semana y la dirección del blog, las tareas que no sean publicadas a tiempo se tomarán en cuenta para calificación pero no se les harán comentarios de retroalimentación, las tareas tendrán un valor de 70%
Contestar la encuesta de Survey Monkey al final del parcial tendrá un valor de 10%
Se puede exentar bajo los criterios establecidos en la normativa de la Sección Preparatoria del Colegio Williams de Cuernavaca
Trabajar en clase considerando los criterios de evaluación del examen de práctica para IB, los errores que se cometieron en el examen final ordinario del semestre pasado con el propósito de hacer evidente qué faltó, corregir cada una de las respuestas re-escribiéndolas