top of page
CONCEPTOS CLAVE

Nacionalismo, sionismo, panarabismo

Indaga antes de llegar a la 1ª sesión de esta semana, acerca de los siguientes temas:

Declaración de Balfour

Acuerdo Sykes-Picot

La Conferencia de San Remo

Theodore Herzl y el Sionismo

El sistema de mandatos

La Liga de las Naciones

Formación de la Crisis del Canal de Suez

Lectura Previa:

Ibid. pp. 345-349

Objetivo de evaluación 1: Conocimiento y comprensión. Demostrar comprensión del contexto histórico. Utilizar eficazmente conocimientos profundos y detallados.

Objetivo de evaluación 3: Síntesis y evaluación. Evaluar distintos enfoques e interpretaciones de cuestiones y acontecimientos históricos. Desarrollar comentarios críticos basándose en las pruebas.

Objetivo de evaluación 4: Uso de habilidades históricas. Demostrar la capacidad de estructurar una respuesta de desarrollo, utilizando pruebas para apoyar argumentos históricos pertinentes, equilibrados y centrados

Unidad Temática

La guerra Fría

Tema

Diferencias ideológicas, de aliados a enemigos de posguerra

Subtemas

Suspicacias y temores mutuos, hacia una nueva fase en la relación bipolar

La crisis en Medio Oriente

  1. Elabora un ensayo argumentativo en tu cuaderno considerando la RÚBRICA PARA EVALUAR RESPUESTA DE DESARROLLO AMPLIO PRUEBAS 2 y 3 DE HISTORIA  Contesta en el ensayo a la pregunta ¿Cómo puede ser posible que tanto los sionistas como los nacionalistas árabes crean que Palestina es la Tierra prometida para ellos y qué responsabilidad tienen las potencias occidentales en el conflicto que se vive en Medio Oriente?

  2. Contestar electrónico del servidor  SURVEY MONKEY antes del 27 de octubre a las 24:00 horas la encuesta de retroalimentación que les llegará por correo

Semestre 3, Semana 10

Objetivo de Evaluación
Tema
Tarea
Evaluación

Tareas de desempeño 10% evaluación parcial

bottom of page